学习民歌的方法

(一)要正确地掌握民族民间唱法的发声方法

首先必须掌握气贯丹田的呼吸方法;贴著鼻咽腔,找哼鸣的位置,声音明亮、集中、清脆的发声;喉头位置相对稳定;适合需要的共鸣;声区统一,音域宽阔,字正腔圆等等优秀传统。

(二)要掌握某地区民族风格,首先从理论上去认识

1.对它的语言、习惯、地理环境、历史、思想感情,以及调性、调式、旋律、节奏特征等因素要有所掌握和了解;歌唱者需用地方语言唱民歌,可以更好的表现地方色彩和风格特点,同时便于表达这歌曲的思想感情。

2.对演唱风格和润腔技巧,进行细致地全面的研究。

(三)要认真地向地方歌手和民间老艺人学习演唱风格

民族歌唱艺术种类繁多,各有特长,陕北民歌的独特风格只有细心研究、深入领会,才能掌握用曲谱和文字无法表达出来的微妙之处。

三、美声唱法的学生采用的学习方式

美声唱法的学生,有程度之差,好坏之分,根据两个基本原则进行教学:

民族唱法首先要从“音色”上著手。

原来发声方法的基础上,要求音色,改变共鸣的应用。

条件好的学生音色集中、明亮。要改变过程也比较容易,喉头开的小一些,不要压的太低,共鸣适当调节,管道改为小管,声音积极明亮,音色自然就变得有民族风格了。而声音存在闷、虚、空的学生,要涉及的方面较多。

首先解决气、声的问题。气口开的小一些,搭著声带,贴的鼻炎腔,把音色变得明亮集中,才符合民歌的要求。发虚或音色不集中的学生无论地方语言掌握的多熟悉,也无法表现出陕北民歌所有的亲切、纯朴、自然。

所以学民歌必须先将原来的闷、空、虚的声音变得集中、明亮起来,才能具备音色的要求。把声型基本立起来了、畅通了,其次再教学生各种润腔手段,真假音的对比、甩音、直音等等。这些技巧基本掌握后,就可以进行要求,吐字、情感表现等方面的要求。

在学习的过程中,在应用个人唱法的基础上,学习陕北民歌的特点,掌握共性,发挥各自的特性,把歌唱艺术发扬和继承。

结语 只有对陕北文化了解,对陕北民歌类型及唱法学习,音色明亮、委婉,润腔技巧基本掌握了,方言咬字、感情风格都可以表现,自然就能完整的唱好陕北民歌。培养学生对唱民歌的感情、兴趣和爱好。由浅而深,先易后难,逐渐掌握,对陕北民歌更好的加以继承和发展。